Собака — друг инвалида
 

Собака — друг инвалида
http://nuzhnapomosh.ru/wp-content/up...7eeca6ae39.jpg

Герои некрасовской поэмы так и не выяснили, кому же живется весело, вольготно на Руси. Отвечали им, как правило, на вопрос, кому же живется плохо. И я вам могу сказать, кому точно в России живется совсем плохо — инвалидам. Все программы типа «равные возможности», конечно, приносят облегчение, но лишь отчасти.

Если вдруг не поленитесь — постарайтесь подсчитать количество пандусов у вас в районе и число мест, где без них человеку с ограниченными возможностями было бы сложно. Вторых, ручаюсь, окажется больше.

Инвалиды — не только те, кто потерял способность передвигаться, есть еще и те, кто совсем слабо видит или напрочь лишен зрения. Их в России примерно 300 тысяч. И им пандусы не помогут. Для них и (условно) пересчитать пенсию — уже проблема.

Но им можно облегчить жизнь давно известным способом, слабо, правда, распространенным в России. А именно дать собаку-поводыря. В голливудском кинематографе такой образ встречается довольно часто. В одной из серий «Доктора Хауса», помнится, что-то такое было. Но закончилось грустно — и человек, и собака умерли. У нас на улицах человек с собакой-поводырем — страшная редкость. Оно вполне понятно, ведь собака-поводырь в США есть у каждого двенадцатого слабовидящего. В Англии еще больше — у каждого десятого незрячего. В России — у одного из трех сотен.
Проблема в том, что проблемой мало кто озабочен. По сути, в России всего две школы, где готовят собак для слабовидящих. И в общей сложности они могут подготовить примерно 80 собак. А инвалидов со слабым зрением в стране, как уже говорилось, 300 тысяч. В результате очередь на собак выстроилась на два года вперед. Это при том, что далеко не все незрячие хотят жить с собакой или знают о существовании специальных школ подготовки.
Процесс подготовки собаки — штука непростая. Ведь щенок не должен бояться громких звуков, машин, должен любить людей. Примерно год уходит на то, чтобы обучить этим «нехитрым» навыкам собаку. Потом уже она может жить с незрячим человеком.

Как и на многие другие добрые дела, на подготовку собак у государства времени не хватает. Кинологи работают чаще не в системе здравоохранения, а все больше в иных уважаемых службах вроде Пограничной или МВД. Потому подготовкой поводырей в основном занимаются волонтеры, например, центр «Собаки-помощники инвалидов». Как и в любом другом волонтерском проекте тут имеются стандартные проблемы — нехватка людей и средств. Но все-таки нескольким десяткам инвалидов в год они помогают. Больше, чем ничего, без них не было бы и этих нескольких десятков.
Наверно, в этой сфере мог бы быть целый бизнес, но похоже рынок на 300 тысяч человек никого не заинтересовал. Государство тоже, по сути, глухо к проблемам слепых (извините за неумный и неуместный каламбур). Приходится обществу — кто-то ведь должен.
Я сам человек, с, мягко говоря, не блестящим зрением. Давно не проверял, но в нашу армию меня не призывали именно по этой причине. А если ты не нужен государству, чтобы за него умереть, то в иных обстоятельствах ты ему точно не нужен.

У меня есть страх (когда зрение «прогрессировало» — то есть ухудшалось — он был чуть ли не паническим), что когда-то не смогу видеть. Даже не в том смысле, что просыпаешься, а вокруг непроходящая ночь (хотя и в этом смысле тоже), а в том, что мне станет сложнее работать, а потом я вовсе не смогу этого делать. Ведь зрение для моей работы — необходимый инструмент. Как интернет примерно, только еще важнее.

Ведь тогда же и на улицу будет страшно выйти. Дома я еще могу себе представить как ориентироваться. А вот за его пределами — уже не могу.
Я с содроганием читаю историю про византийского императора Василия Второго Болгаробойцу, который разбил болгарское войско, захватил 15 тысяч человек, ослепил и отпустил их, дав по одному одноглазому поводырю каждой сотне. Мне страшно это представить. И картина Брейгеля — великое творение, но жутковатое. «На картине изображено шестеро слепых, которые цепочкой двигаются вперёд, держась друг за друга. Идущий первым слепой поводырь оступается и вместе с посохом падает в яму. Следующий за ним слепой падает на него. Третий, связанный со вторым посохом, последует за своими предшественниками. Пятый и шестой ещё ни о чём не догадываются, но им неминуемо быть в яме следом за их спутниками. В шести фигурах представлено шесть различных фаз падения. Искусствоведы также обращают внимание на то, что двое (второй и четвёртый) в цепочке не просто слепые — они были ослеплены насильственно», — чтобы самостоятельно не описывать своими дурными словами, процитирую «Википедию».

Но, надо сказать, что и Василий Болгаробойца был довольно великодушным человек, и слепые с картины Брейгеля относительно счастливы — у российских слепых меньше поводырей (собак, но все же), чем дал жестокий средневековый басилевс побежденным болгарам.
А если мы проявим великодушие и соберем центру «Собаки-помощники инвалидов» 270 тыс. рублей, они смогут обучать поводырей еще год.

Михаил Захаров
Оригинал: http://nuzhnapomosh.ru/2013/12/sobaka-drug-invalida/

Re: Собака — друг инвалида
 

admin, спасибо за выложенную статью!

Re: Собака — друг инвалида
 

http://www.guidedogs.ru/
Это сайт УКЦ "Собаки- помощники инвалидов".
В Центре воспитывают не только поводырей, но и собак, помогающих другим категориям инвалидов: опорникам, с эпилептическими расстройствами. Отдельный проект Центра- собаки-терапевты, работающие с детьми- инвалидами.

Если интересно, задавайте вопросы о работе Центра, о его сотрудниках, постараюсь по мере сил отвечать. :)

Re: Собака — друг инвалида
 

Типутя, о, расскажите, пожалуйста, как отбирают собак для подготовки?:blush:

Re: Собака — друг инвалида
 

Типутя, расскажите, пожалуйста, как реагируют дети на собак? Наверное, для них каждый приход - праздник.

Re: Собака — друг инвалида
 

Собак отбирают взрослых, до двух лет, а теперь чаще щенков.
В два месяца щенка тестируют в первый раз. В этом возрасте можно выявить только грубые пороки: откровенную трусость, агрессию, слабую нервную систему.
Щенок передаётся волонтёрам, которые выращивают его под кураторством инструктора.
Второе тестирование- перед началом серьёзной дрессировки, в четыре-шесть месяцев. Тут уже понятно, есть ли у щенка желание сотрудничать с человеком, может ли он нести как дрессировочные, так и физические нагрузки, связанные с его будущей профессией, по ходу дела выявляются и недостатки.
Ну и в процессе дрессировки тоже многое можно понять о собаке.
Иногда "полупроводник" переквалифицируется в терапевта, но общая подготовка очень похожа. Терапевту, в зависимости от специфики его будущей работы, предстоит потом более узкая дрессировка.
Экзамен поводырь сдаёт сначала в центре, потом, после знакомства и тренировок со своим будущим владельцем, уже с незрячим.
А терапевт проходит стажировку в "Солнечном Псе": сначала просто присутствует на занятиях, привыкает к виду, звукам, запахам, поведению особых детей. По мере привыкания потихоньку начинает работать с группе собак с инструктором, потом понемножку выполняет самые простые упражнения с самыми "продвинутыми" и сохранными детьми. И вместе в человеком, с которым ему предстоит работать, тоже сдаёт экзамен.

Re: Собака — друг инвалида
 

Всё очень по- разному.
Чаще всего к нам обращаются с жалобами на страх ребёнка перед собаками. Но бывает, что даже такой ребёнок легко начинает общаться, а бывает, что приходят дети, которые из дома выйти не могут, если видят собаку, и у нас тоже боятся, кричат и т.д. Есть дети, которые вообще негативно реагируют на всё новое, кричат, лягаются, кусаются, и т.д. Инструктору тут важно понять причину такого поведения, действовать спокойно и грамотно, и, конечно, не давать обижать собаку. С некоторыми детьми мы по шажочку, издалека, очень долго и бережно действуем. У нас есть специальные упражнения, иногда с одним ребёнком работает до шести собак и четверо взрослых, и приучаем мы так до года. Но потом ребёнок берёт поводок и идёт.
Потом многие привязываются к собакам, ждут занятий, несут угощение.

Но вообще мы стараемся избегать слишком бурного проявления эмоций. Дети у нас довольно тяжёлые, на чрезмерные эмоции тратится слишком большой внутренний ресурс ребёнка. Поэтому занятия стараемся вести как можно ровнее.

Re: Собака — друг инвалида
 

Типутя, очень интересно! И как хорошо, что такое существует у нас.:give_rose:

Re: Собака — друг инвалида
 

Типутя, слежу за вашей деятельностью много лет, еще с Кинологии. Ни склонности, ни планов стать терапевтом не имею)) но осознание величины и сложности труда и вас и собак - да, есть. Читаю с интересом ваши очерки. Шлю в ваши темы "энтузиастов" с собаками, желающих во что бы то ни стало причинить добро. Увы, тема канистерапии стала модной и кажется мне что случайных людей там все больше.

С особыми детьми сталкивалась немного, в рамках практики по коррекционной педагогике. Осталось тяжелое впечатление. Душевных сил и знаний нужно невероятно много, чтобы просто быть с ними.

Re: Собака — друг инвалида
 

Типутя, а как по Вашим наблюдениям? Действительно ли детям помогает общение с собаками?:give_rose: